Investimento estruturante prevê mais de 29 mil vagas e modernização do ensino, com conclusão apontada para o ano lectivo 2026/2027
Acompanhamento directo às infraestruturas escolares
A Ministra da Educação, Erika de Carvalho, efectuou, na quarta-feira, 8 de Abril, uma visita de acompanhamento às obras de reabilitação, ampliação e apetrechamento de oito Escolas Emblemáticas de Luanda, num exercício de verificação do progresso físico e da qualidade das intervenções em curso.
A iniciativa reflecte o envolvimento directo do Ministério da Educação na execução de um dos mais relevantes investimentos na rede escolar da capital.
Recuperar o passado, construir o futuro
As escolas intervencionadas, maioritariamente erguidas entre as décadas de 1960 e 1980, localizam-se nos municípios da Ingombota, Maianga, Rangel e Belas. Estas infraestruturas foram anteriormente encerradas devido ao avançado estado de degradação, que comprometia a segurança da comunidade escolar.
O projecto visa não apenas a recuperação física dos edifícios, mas a sua transformação em espaços modernos, inclusivos e ajustados às exigências actuais do ensino.
Infraestruturas modernas e capacidade ampliada
Após a conclusão das obras, as oito instituições terão uma capacidade conjunta para mais de 29.000 alunos, distribuídos por 242 salas de aula, além de uma rede integrada de equipamentos pedagógicos e desportivos, incluindo:
- Laboratórios de Química, Física, Biologia e Informática
- Espaços de Multimédia
- Quadras desportivas e ginásios
- Bibliotecas e auditórios (em unidades seleccionadas)
Entre as escolas abrangidas destacam-se:
Juventude em Luta, Ngola Kiluanje, 1.º de Maio, Ensino Especial do Rangel, Ngola Kanini, Complexo Escolar 9001 (Benfica), Escola Comercial de Luanda e Njinga Mbandi.
Inclusão e acessibilidade como prioridade
Um dos marcos transversais do projecto é a introdução de condições de acessibilidade para pessoas com deficiência, inexistentes nas estruturas originais, reforçando o compromisso com uma educação inclusiva.
Algumas unidades beneficiam de valências adicionais:
- A Escola do Ensino Especial do Rangel contará com refeitório e oficinas técnicas (Costura, Serralharia e Carpintaria)
- A Escola Njinga Mbandi será equipada com auditório e anfiteatro
Execução em curso e metas definidas
Durante a visita, os empreiteiros garantiram o cumprimento dos prazos estabelecidos, apontando para a conclusão das obras até Setembro de 2026, permitindo o arranque do ano lectivo 2026/2027 com as infraestruturas plenamente operacionais.
As escolas Juventude em Luta, Ngola Kanini e Ngola Kiluanje destacam-se como as mais avançadas, com cerca de 65% de execução física.
Educação como eixo estratégico de desenvolvimento
Este investimento insere-se na estratégia do Executivo para expandir e qualificar a oferta educativa, respondendo ao crescimento demográfico e às exigências de formação das novas gerações.
Nota Editorial | PRESSdigi – Sociedade
A reabilitação das Escolas Emblemáticas de Luanda transcende a lógica da obra pública — trata-se de uma intervenção directa no futuro do país. A escola, enquanto espaço de formação, é também um território de construção de identidade, cidadania e mobilidade social.
Ao recuperar infraestruturas históricas e adaptá-las aos desafios contemporâneos, Angola reafirma um princípio essencial: o desenvolvimento sustentável começa na sala de aula. Mais do que números e estruturas, este projecto representa a possibilidade de reconfigurar o ambiente educativo, tornando-o mais inclusivo, tecnológico e humano.
O verdadeiro impacto, contudo, será medido na qualidade do ensino, na valorização dos professores e na capacidade de transformar estas escolas em centros vivos de conhecimento e inovação.
Fonte: MED – Ministério da Educação de Angola
Alinhamento Editorial: PRESSdigi.ao
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